Klocki JollyHeap w terapii
i rehabilitacji
Zestawy konstrukcyjne JollyHeap pozwalają na swobodne budowanie przeróżnych obiektów do ćwiczeń.
Dzięki nim odwrócisz uwagę podopiecznych od wykonywanej pracy i przekujesz obowiązek
w ciekawość i zaangażowanie.
Dlaczego klocki JollyHeap?
Miękkie
i bezpieczne
Klocki wypełnione są miękką pianką, na którą można swobodnie upadać.
Podczas ćwiczeń dzieci bez obaw mogą pokonywać najtrudniejsze wyzwania.
Przyjemne
w dotyku
Klocki pokryte są miękką tkaniną, która daje niezwykle przyjemne wrażenia sensoryczne.
Ciche
Podczas ćwiczeń i zabawy klocki nie wydają żadnych dźwięków, dzięki czemu możesz pracować z wrażliwymi na nie podopiecznymi.
Magnetyczne
i stabilne
W klockach znajdują się magnesy, które są na tyle silne, by na nich siedzieć, leżeć, a nawet stać.
Gdzie i jak je zastosuję?
Fizjoterapia
Logopedia
Integracja Sensoryczna
Oligofrenopedagogia
Pedagogika Specjalna
Jedno narzędzie, tysiące możliwości
Na klocki JollyHeap dzieci reagują bardzo entuzjastycznie, a pełen wyzwań trening traktują jak świetną zabawę. Najchętniej stosuje je podczas terapii dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, ponieważ klocki są przyjemne w dotyku i miękkie, dzieci nie maja przed nimi żadnych obaw. Wykorzystuje je jako materac, stół do fizjoterapii, tory przeszkód, ścieżki do treningu równowagi, drabinki koordynacyjne, zjeżdżalnie i pochylnie, ciężarki, stepery o różnej wysokości, a nawet jako wałek. Już samo budowanie tych obiektów z klocków JollyHeap rozwija integrację sensoryczną, koordynację, koncentrację i uwagę dziecka.
Fizjoterapeuta
Klocki JollyHeap, dzięki prostej formie i uniwersalnym kształtom oraz łatwości łączenia i rozkładania, dają możliwość nieograniczonego w czasie i przestrzeni modyfikowania miejsca do pracy, terapii, odpoczynku i zabawy – całego otoczenia dziecka. Dzięki możliwości kształtowania odpowiednich płaszczyzn, wymiarów i kształtów konstrukcji, jesteśmy w stanie dostosować je do indywidualnych ograniczeń i dysfunkcji dziecka. Dziecko, nawet bez specjalnych umiejętności w zakresie koordynacji ruchu i jego organizacji razem z pedagogiem lub terapeutą może samo, aktywnie uczestniczyć w organizowaniu przestrzeni do zabawy, nauki i terapii.
Fizjoterapeuta, autor akcji, książek i filmów z serii: „Mamo, Tato co Ty na to?”