Bloques JollyHeap en terapia y rehabilitación
Con los sets de construcción JollyHeap puedes montar libremente todo tipo de objetos para ejercicios.
Con ellos, las personas a tu cargo se olvidan del esfuerzo de la tarea y la obligación se convierte en curiosidad y ganas de participar.
¿Por qué los bloques JollyHeap?
Blandos y seguros
Los bloques están rellenos de espuma blanda, así que las caídas durante los ejercicios son seguras.
Los niños pueden afrontar los retos más difíciles sin miedo.
Agradables al tacto
Los bloques están forrados con un tejido suave que ofrece sensaciones muy agradables.
Silenciosos
Durante los ejercicios y el juego, los bloques no hacen ruido, así que puedes trabajar con personas sensibles al ruido.
Magnéticos y estables
Los bloques llevan imanes tan potentes que te puedes sentar, tumbar e incluso poner de pie sobre ellos.
¿Dónde y cómo puedo usarlos?
Fisioterapia
Logopedia
Integración sensorial
Educación especial
Educación de personas con discapacidad intelectual
Una herramienta, miles de posibilidades
Los niños reciben los bloques JollyHeap con mucho entusiasmo y viven el entrenamiento exigente como una gran diversión. Se usan sobre todo en la terapia de niños con discapacidad intelectual, porque son blandos y agradables al tacto y los niños no les tienen miedo. Se usan como colchoneta, camilla de fisioterapia, circuito de obstáculos, camino de equilibrio, escalera de coordinación, tobogán y rampa, pesas, plataformas de distintas alturas e incluso como rulo. El simple hecho de construir estos objetos con bloques JollyHeap desarrolla la integración sensorial, la coordinación, la concentración y la atención del niño.
Fisioterapeuta
Los bloques JollyHeap, con su forma sencilla y universal y lo fácil que es montarlos y desmontarlos, permiten transformar el entorno de trabajo, terapia, descanso y juego sin límites de tiempo ni de espacio: todo el entorno del niño. Dando a las construcciones los planos, las dimensiones y las formas adecuadas, podemos adaptarlas a las limitaciones y disfunciones de cada niño. Incluso sin habilidades especiales de coordinación y organización motora, el niño, junto con el docente o el terapeuta, puede participar activamente en la organización del espacio de juego, aprendizaje y terapia.
Fisioterapeuta, autor de campañas, libros y vídeos de la serie «Mamá, papá, ¿qué te parece?»
Sets recomendados
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