Matériel pour salle d’intégration sensorielle et de psychomotricité
Une thérapie qui ressemble à du jeu
Faites de votre salle de thérapie un espace de mouvement en sécurité, de calme et de motivation naturelle à l’exercice. Les blocs magnétiques géants en mousse JollyHeap réunissent les fonctions du matériel d’intégration sensorielle et de rééducation sous une forme de jeu : un seul set suffit à équiper la salle. L’enfant relève des défis moteurs et manuels exigeants, sans pression et sans peur de tomber.
Comment les blocs JollyHeap soutiennent la thérapie et le développement sensoriel
Un seul set de matériel d’intégration sensorielle, que vous adaptez aux besoins et aux limites de chaque enfant. Choisissez un domaine pour voir ce qui se passe concrètement chez l’enfant.
Corps et sens
Séparer les blocs malgré la résistance magnétique apporte une forte stimulation proprioceptive et renforce les muscles de la main et de la ceinture scapulaire. Porter et empiler de grands modules sollicite les muscles posturaux et stabilise le tronc. L’enfant fait un vrai travail en résistance, et le vit comme un jeu.
En quelques minutes, les blocs deviennent un rouleau stable pour se balancer, un chemin d’équilibre, des steps ou un parcours d’obstacles à la hauteur choisie. Les exercices sur une surface souple stimulent le système vestibulaire et développent les réactions de protection, la coordination et la planification motrice.
Le bloc de 12 × 12 × 12 cm est adapté à la main de l’enfant, ce qui en fait un bon support pour la rééducation de la main. Saisir, serrer et assembler les éléments en alternance travaille la prise cylindrique et la pince, le contrôle de la pression, et prépare la main à l’écriture.
Un tissu d’ameublement dense à la texture marquée et une mousse de polyuréthane haute résilience offrent une riche stimulation tactile. Les enfants hypersensibles ou hyposensibles au toucher peuvent ainsi découvrir de nouvelles textures en toute sécurité.
Régulation et relations
La mousse polyuréthane et le tissu absorbent le son. Les constructions font peu de bruit en tombant, ce qui supprime les bruits soudains qui font peur. En quelques instants, vous construisez une cachette douce et silencieuse, une maison ou un tunnel, où l’enfant en surcharge sensorielle peut se couper des stimulations, se calmer et reprendre le contrôle de lui-même.
Élever ensemble une grande construction se passe de mots. Pour les enfants autistes, aphasiques ou en retard de langage, les blocs peuvent devenir un pont naturel vers les autres enfants, en favorisant la coopération et le sentiment d’agir.
Avis de spécialistes
Les thérapeutes construisent avec JollyHeap
Les enfants vivent l’entraînement avec JollyHeap comme un jeu. Je les utilise en thérapie auprès d’enfants en situation de handicap intellectuel, car ils sont doux et agréables au toucher, ce qui ne suscite aucune appréhension. Ils me servent de matelas, de table de kinésithérapie, de parcours d’obstacles, d’échelles, de steppers ou de rouleaux. Construire avec les blocs développe déjà l’intégration sensorielle, la coordination et la concentration.
Une salle d’intégration sensorielle en quelques minutes
Pourquoi choisir les blocs JollyHeap® pour une salle de thérapie
Un seul set au lieu de plusieurs équipements
Au lieu d’acheter et de stocker séparément tapis, rouleaux, plateformes, modules et plans inclinés, vous réunissez l’équipement de la salle de thérapie dans un seul set. En quelques minutes, il devient table de kinésithérapie, parcours d’obstacles ou coin calme.
Les enfants ont envie de faire l’exercice
Dans JollyHeap, les enfants ne voient ni matériel médical ni appareil d’exercice, mais un jouet immense et attirant. Ils se mettent en mouvement sans pression, et un travail moteur exigeant se fait au cœur du jeu.
La douceur enlève la peur de tomber
Pendant les exercices d’équilibre ou l’escalade, une chute éventuelle ne fait pas mal et ne crée pas de stress. Les enfants qui ont des difficultés motrices ou des parents inquiets osent bien plus volontiers dépasser leurs appréhensions et essayer de nouveaux mouvements.
Sets recommandés pour la thérapie
Medium · 50 blocs
Une bonne entrée en matière pour une salle de thérapie ou de kinésithérapie. De quoi équiper un poste : bascule, steps, chemin simple.
Basic · 100 blocs
Le choix habituel des salles de thérapie et des établissements spécialisés. De quoi faire des parcours complets, des tapis et des espaces de retour au calme.
Joy · 150 blocs
Un set d’intégration sensorielle pour une grande salle, un centre de rééducation et les séances de groupe avec des enfants à besoins éducatifs particuliers.
Un investissement qui travaille pendant des années
Vous achetez un seul outil et vous l’utilisez de multiples façons. Pendant des années, sans électronique qui tombe en panne, sans plastique qui casse et sans petites pièces qui se perdent en un rien de temps.
Conçu pour durer
Six ans en salle de jeu, c’est l’échauffement. Après six ans dans notre showroom, les blocs étaient encore assez beaux pour une séance photo commerciale.
Service & garantie
3 ans de garantie, 10 ans sur les aimants, puis nous remplaçons les blocs usés à prix préférentiel.
Fabriqué en Pologne
La fabrication d’un seul bloc demande 6 personnes et 25 minutes de travail manuel.
Une qualité qui inspire confiance
Les blocs JollyHeap permettent de remodeler sans limites l’espace de travail, de thérapie, de repos et de jeu – tout l’environnement de l’enfant. Les possibilités de construction infinies permettent de créer des objets adaptés aux limitations et aux troubles propres à chaque enfant.
La qualité et le design des blocs magnétiques JollyHeap sont irréprochables. Ils sont légers, souples et finis dans le moindre détail.
Le jeu libre avec ces blocs apporte à nos enfants beaucoup de joie et de satisfaction.
Nous utilisons les blocs souples magnétiques JollyHeap au rabatzz! de Hambourg depuis plusieurs années – leur qualité, leur sécurité et leur polyvalence nous ont durablement convaincus. Doux, sûrs et durables, ils n’ont rien perdu de leur pouvoir d’attraction après des années. Nous les choisirions à nouveau sans hésiter et recommandons le produit sans réserve.
Depuis une semaine, nos enfants n’arrivent plus à s’arracher au jeu. Les aimants à l’intérieur sont pratiquement imperceptibles – et pourtant les blocs se « font des câlins », comme disent nos enfants. Nous recommandons chaleureusement les blocs JollyHeap à chaque établissement éducatif et aux parents en quête de jouets précieux, sûrs et créatifs.
Les blocs magnétiques JollyHeap ont vraiment tout changé. Ils offrent aux enfants un jeu captivant et créatif.
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Questions fréquentes
Quel équipement de salle d’intégration sensorielle peut-on construire avec les blocs ?
Avec des blocs magnétiques géants en mousse, on construit l’équipement d’une salle d’intégration sensorielle que l’on achète d’habitude séparément : rouleau pour se balancer, chemin d’équilibre, steps, parcours d’obstacles et cachette pour se calmer. La disposition change en quelques minutes selon les besoins de l’enfant. Les blocs sont souples sur toutes leurs faces : même un parcours qui s’écroule ne fait pas de fracas.
Quels systèmes sensoriels les blocs JollyHeap® sollicitent-ils en intégration sensorielle ?
Les blocs sollicitent trois systèmes sensoriels à la fois. Le système proprioceptif, c’est-à-dire la pression profonde : travailler contre la résistance magnétique, porter de grands modules et bouger contre son propre poids apportent de fortes stimulations aux articulations et aux muscles et renforcent les muscles posturaux. Le système vestibulaire, c’est-à-dire l’équilibre et le mouvement : une bascule, des steps de différentes hauteurs ou un parcours dynamique stimulent l’équilibre, les réactions de protection et le contrôle du corps dans l’espace. Le système tactile : l’enfant découvre un tissu d’ameublement dense et agréable et une mousse de polyuréthane haute résilience, ce qui soutient la désensibilisation tactile et la tolérance aux différentes textures.
Comment les blocs conviennent-ils aux enfants en recherche de sensations et aux enfants hypersensibles ?
Les blocs répondent aux besoins des enfants situés aux deux extrémités du profil sensoriel. Aux enfants en recherche de sensations, ils proposent des exercices qui demandent force et pression : lancer, travailler contre les aimants, construire de hautes structures et les faire tomber de façon contrôlée, ce qui répond en toute sécurité au besoin de stimulation proprioceptive. Aux enfants hypersensibles, y compris ceux qui présentent une insécurité gravitationnelle ou une défensivité auditive et tactile, le tissu doux, l’absence d’arêtes dures et l’effondrement en douceur apportent un sentiment de sécurité. La mousse absorbe le son, et une cachette calme se monte en quelques instants pour qu’un enfant en surcharge puisse retrouver ses repères.
Comment JollyHeap® aide-t-il les enfants ayant des difficultés de planification motrice (dyspraxie) ?
Avant de traverser un parcours en blocs, l’enfant doit comprendre comment le construire. Comme le set se modifie facilement, le thérapeute ajuste au fur et à mesure la hauteur, les écarts et l’ordre des éléments. L’enfant apprend à évaluer les distances, à enchaîner des mouvements de tout le corps et à doser son effort selon des conditions changeantes.
Les aimants sont-ils sans danger pour les enfants en situation de handicap ou ayant des troubles du comportement ?
Oui. Les aimants au néodyme sont enfermés à l’intérieur du bloc, entourés de mousse polyuréthane haute résilience et d’un tissu d’ameublement dense et renforcé. Chaque bloc passe un contrôle aux rayons X avant l’expédition. C’est la méthode qu’utilise le médecin pour vérifier si un enfant a avalé un corps étranger. Ce contrôle exclut la présence d’éléments métalliques pointus ou étrangers à l’intérieur du bloc.
Faut-il une qualification de thérapeute pour animer des séances avec les blocs JollyHeap® ?
Non. Les blocs sont un outil courant des kinésithérapeutes et des thérapeutes en intégration sensorielle, mais ils sont simples à utiliser et le matériau pardonne les erreurs : pas d’arêtes dures, et une structure s’écroule en douceur, sans heurter personne. Un auxiliaire d’éducation, un enseignant spécialisé ou un animateur périscolaire peut animer des séances axées sur le mouvement, la coordination et l’autorégulation.