
Blocchi per la scuola primaria e il doposcuola
Imparare senza schermi
Passare alla scuola non deve significare stare seduti al banco. I grandi blocchi magnetici in gommapiuma JollyHeap® sono un materiale didattico per i primi anni della primaria che trasforma l’aula in uno spazio di apprendimento attivo, sperimentazione e lavoro per progetti, e il doposcuola in un luogo di movimento e calma.
Un solo set, possibilità illimitate
Come userai oggi i blocchi JollyHeap?Sarà un percorso a ostacoli?
I blocchi JollyHeap sono ciò che serve in classe:
Materiale concreto per la matematica
Solidi e loro sviluppi, ritmi e simmetrie, confrontare e classificare. Con la linea Numo, operazioni e caccia all’errore.
Laboratorio di tecnologia
Uno strumento per costruire plastici e semplici strutture tecniche.
Un piano inclinato per il progetto sulle macchine semplici
Gli alunni costruiscono la pendenza e verificano cosa rotola più in fretta, e perché.
Un plastico per il progetto sullo spazio
Un quartiere, un parco o un cortile in scala di bambino. La classe costruisce ciò che studia.
Zona di lavoro di gruppo e angolo della calma
Entrambi nella stessa aula. Dopo la lezione il set si ripiega e non occupa l’aula in modo permanente.
Scenografia per la drammatizzazione
La classe costruisce da sola la scenografia per la scenetta, in pochi minuti. E la cambia durante la recita altrettanto in fretta.
Materie e competenze
Come sostengono i blocchi JollyHeap® la didattica del primo ciclo?
Un solo set attraversa le materie dei primi anni di scuola. Scegline una per vedere che cosa fa l’alunno.
Materie

I blocchi Numo sono un materiale didattico per la matematica nei primi anni della primaria: i bambini prendono in mano cifre e segni delle operazioni, compongono equazioni, cercano gli errori e scoprono la geometria dello spazio costruendo solidi tridimensionali.

Gli alunni vestono i panni degli ingegneri. Progettano e innalzano costruzioni in equilibrio, ponti, torri e plastici, studiando nella pratica le leggi della fisica, l’equilibrio e l’azione delle forze.

Una pausa attiva o un’attività motoria senza uscire dalla classe: gli alunni saltano gli ostacoli, si arrampicano, strisciano sotto il tunnel e cercano l’equilibrio su un percorso di blocchi. Il percorso resta nell’aula, così il movimento trova posto anche tra una lezione e l’altra.

Lavorare in gruppo su progetti di grande formato impone comunicazione, divisione dei compiti, negoziazione delle soluzioni e responsabilità per il risultato comune.

La costruzione finita va mostrata alla classe raccontando come è nata. È un esercizio di espressione su un argomento proprio e concreto, non su una consegna del quaderno. L’alunno costruisce anche seguendo istruzioni scritte e, quando la torre cade, trae le sue conclusioni e la rialza da capo.

Combinare le quattro forme e i due colori del set allena il senso della simmetria, del ritmo e l’immaginazione spaziale. Con gli stessi blocchi nasce la scenografia di una drammatizzazione, che la classe sposta durante la recita.
Sostegno e spazi

Con un solo set la classe realizza più progetti: il plastico di un quartiere o di un parco, un piano inclinato per studiare il rotolamento e un modello per osservare attrito e gravità.

Vincere la resistenza magnetica stimola la sensibilità profonda e le mani, e la struttura morbida agevola il lavoro con bambini con bisogni educativi speciali.

Durante le lezioni è uno strumento per gli esperimenti, il pomeriggio un arredo del doposcuola: una zona di calma o un angolo delimitato per riposare.

Una stanza di integrazione sensoriale in pochi minuti
Perché scegliere i blocchi JollyHeap®
In linea con le indicazioni nazionali
Con i blocchi JollyHeap si perseguono obiettivi di matematica, geometria e scienze, trasformando i concetti astratti in esperienze tridimensionali.
Durata negli anni e costo ridotto per alunno
Testati in aree gioco commerciali, i blocchi mantengono la forma per anni, e la garanzia di 10 anni sui magneti li rende un investimento di lungo periodo particolarmente conveniente per il bilancio della scuola.
Aula più silenziosa, niente sovrastimolazione
La gommapiuma morbida e il tessuto d’arredo attutiscono la caduta, così una torre che crolla non copre la lezione nella classe accanto.
Set consigliati per la scuola

Numo 100
Blocchi da costruzione classici uniti ai blocchi matematici per il lavoro di gruppo.

Basic · 100 blocchi
Un’ottima scelta per il doposcuola: 70 cubi e 30 triangoli per costruzioni, robot e percorsi a ostacoli.

Joy · 150 blocchi
Il set più grande: 100 cubi e 50 triangoli, per costruire su scala più ampia nei progetti STEAM, nelle attività di tecnologia e al doposcuola. Per una classe di 25 bambini proponiamo almeno due set Joy 150.

Numo 24
Un set maneggevole per il lavoro al tavolo e i piccoli gruppi.
Un investimento che lavora per anni
Compri un solo strumento e lo usi in molti modi. Per anni, senza elettronica che si guasta, senza plastica che si spezza e senza pezzi piccoli che si perdono dopo poco.
Costruito per durare
Sei anni in una sala gioco sono solo il riscaldamento. Dopo sei anni nel nostro showroom i blocchi erano ancora belli abbastanza per un servizio fotografico commerciale.
Assistenza e garanzia
3 anni di garanzia, 10 anni sui magneti, e poi sostituiamo i blocchi usurati a prezzo agevolato.
Prodotto in Polonia
Per produrre un singolo blocco servono 6 persone e 25 minuti di lavoro manuale.
Una qualità che ispira fiducia

I blocchi JollyHeap permettono di rimodellare senza limiti lo spazio per il lavoro, la terapia, il riposo e il gioco — l’intero ambiente del bambino. Le infinite possibilità di costruzione permettono di creare oggetti adattati alle limitazioni e disfunzioni individuali di ogni bambino.
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Domande frequenti
A cosa servono i blocchi nei primi anni della primaria e al doposcuola?
Nei primi anni della primaria i grandi blocchi magnetici in gommapiuma servono per la matematica e la tecnologia, al doposcuola per i giochi di movimento e per creare una zona di calma. I set Numo hanno cubi con le cifre da 0 a 9 e i segni delle operazioni ricamati, così l’alunno compone un’equazione con i blocchi. Maneggiare i blocchi aiuta a rendere concreti i concetti matematici.
Come aiutano i blocchi la scrittura e la motricità fine nei primi anni della primaria?
Il formato del blocco (12 cm) è dimensionato sulla mano del bambino. Separare consapevolmente i magneti al neodimio richiede un controllo preciso della forza e il lavoro dei muscoli della mano e del cingolo scapolare. È un allenamento della presa e della forza della mano, che servono anche per scrivere.
I blocchi non distrarranno gli alunni durante le lezioni tradizionali?
Al contrario: attività ben strutturate con i blocchi convogliano l’energia naturale dei bambini verso obiettivi di apprendimento. Poiché i blocchi si riconfigurano in fretta, si passa subito dall’esercizio intenso alla zona di concentrazione e calma.
Un set regge l’uso intensivo di decine di bambini al giorno?
I blocchi sono realizzati in schiuma poliuretanica ad alta resilienza e tessuto d’arredo resistente, e i magneti hanno ben 10 anni di garanzia. Questa qualità è stata verificata in aree gioco commerciali con anni di uso intensivo.
























