Szkoła podstawowa · klasy 4–⁠6

Pracownie Kompas Jutra: dotacja na pracownię przyrody i techniki

Organ prowadzący może dostać do 30 000 zł na szkołę podstawową, żeby wyposażyć pracownię przyrody lub zajęć praktyczno-technicznych.

30 000 zł
najwyższa dotacja na jedną szkołę
80%
kosztów zakupu może pokryć budżet państwa
20%
minimalny wkład własny, także rzeczowy

Czym jest program „Pracownie Kompas Jutra”

„Pracownie Kompas Jutra” to rządowy program na lata 2026–⁠2029: organ prowadzący szkołę podstawową może dostać od 10 000 do 30 000 zł na wyposażenie pracowni przyrody lub ZPT. Dotacja pokrywa do 80% kosztów.

  • Kto dostaje dotację

    • Organ prowadzący, nie sama szkoła
    • Dla szkół publicznych i niepublicznych
    • Raz na szkołę w całym programie
  • Ile wynosi dotacja

    • Od 10 000 do 30 000 zł na szkołę
    • Wkład własny: co najmniej 20% kosztów
    • Przykład: 30 000 zł dotacji + 7 500 zł wkładu = 37 500 zł
  • Co można kupić

    • Sprzęt, narzędzia i pomoce do przyrody lub ZPT
    • Przykładowy wykaz: 103 pozycje do przyrody, 61 do ZPT
    • Także pomoce spoza wykazu, zgodne z podstawą
  • Wymogi wobec sprzętu

    • Deklaracja zgodności CE
    • Fabrycznie nowy: wyprodukowany najwyżej rok przed dostawą
    • Instrukcja i materiały dotyczące użytkowania po polsku

Jak wydać dotację

  1. 1Tylko wydatki bieżące, bez inwestycji
  2. 2Kupuje organ prowadzący albo upoważniony przez niego dyrektor
  3. 3Dostawca dowolny, ale po udokumentowanym rozeznaniu rynku

Terminy naboru 2027: do kiedy składać wnioski

Terminy 2027–⁠2029 są w rozporządzeniu i co roku te same. Wniosek możesz zaplanować z wyprzedzeniem.

  1. 01przed naborem

    Nauczyciele przygotowują diagnozę potrzeb pracowni

  2. 02do 15 marca 2027

    Wojewoda ogłasza nabór w BIP urzędu wojewódzkiego

  3. 03do 20 kwietnia 2027

    Dyrektor: wniosek z diagnozą do organu prowadzącego

  4. 04do 4 maja 2027

    Organ prowadzący: wniosek o dotację do wojewody

  5. 05do 25 maja 2027

    Zespół wojewody kwalifikuje szkoły do dotacji

  6. 06do 26 czerwca 2027

    Wojewoda przekazuje dotację w ciągu 14 dni od umowy

  7. 07do 31 grudnia 2027

    Zakup wyposażenia, dotacja wydana do końca roku

  8. 08do 15 stycznia 2028

    Szkoła składa organowi sprawozdanie z kopiami faktur

W 2028 i 2029 r. obowiązują te same dni i miesiące. Źródło: rozporządzenie Rady Ministrów z 6 lipca 2026 r., Dz.U. 2026 poz. 926, § 6, 7, 9, 14 i 16.

Diagnoza potrzeb i wniosek: kto co robi

  1. 1
    Nauczyciele przyrody i ZPT

    Porównują wyposażenie z podstawą programową i spisują braki. Wzoru diagnozy nie ma.

  2. 2
    Dyrektor

    Wniosek na formularzu MEN: stan pracowni, koszty, uzasadnienie z podstawy, diagnoza.

  3. 3
    Organ prowadzący

    Sprawdza wnioski szkół, zapewnia wkład własny i składa wniosek do wojewody.

  4. 4
    Wojewoda

    Ogłasza nabór, powołuje zespół oceniający, podpisuje umowę, wypłaca i kontroluje dotację.

Formularze wniosków są na stronie programu w serwisie gov.pl. Pytania do ministerstwa: pracowniekompasjutra@men.gov.pl.

Pomoce dydaktyczne na zajęcia praktyczno-techniczne w klasach 4–⁠6

Program obejmuje przyrodę i ZPT w klasach 4–⁠6. Na ZPT uczniowie prowadzą projekty od szkicu przez model do poprawek.

Cytaty z nowej podstawy. Na ZPT obowiązuje ona w klasie IV od 2026/2027, w klasie V od 2027/2028, w klasie VI od 2028/2029.

Pięć etapów projektu na zajęciach praktyczno-technicznych

  1. 1Szkic koncepcji

    Uczeń rysuje odręcznie pomysł na rozwiązanie techniczne.

    Zapis w podstawie programowej

    „Tworzenie i przedstawianie koncepcji różnych rozwiązań technicznych w formie rysunku odręcznego lub komputerowego”

    Podstawa programowa, zajęcia praktyczno-techniczne, cel kształcenia 2
  2. 2Plan elementów

    Ustala liczbę, kształt i wymiary elementów. Sześcian ma 12 cm boku.

    Zapis w podstawie programowej

    „czyta rysunek techniczny, ustala liczbę, kształt i wymiary elementów składowych”

    Podstawa programowa, zajęcia praktyczno-techniczne, dział 4 pkt 1
  3. 3Prototyp modelu

    Grupa dzieli zadania i buduje model, który można obejść dookoła.

    Zapis w podstawie programowej

    „tworzy propozycje rozwiązań technicznych w formie opisów, prostych szkiców lub prototypów modeli”; „ustala zasady współpracy i komunikacji obowiązujące w grupie podczas realizacji projektu technicznego”

    Podstawa programowa, zajęcia praktyczno-techniczne, dział 2 pkt 3, dział 4 pkt 3
  4. 4Test zmian

    Uczniowie przestawiają klocki, sprawdzają zmiany i mogą je cofnąć.

    Zapis w podstawie programowej

    „testuje w praktyce zmiany konstrukcyjne i materiałowe w wytworach technicznych zgodnie z pomysłami i założeniami projektowymi”

    Podstawa programowa, zajęcia praktyczno-techniczne, dział 3 pkt 2
  5. 5Ocena i poprawki

    Porównują efekt z założeniami, szukają błędów i poprawiają model.

    Zapis w podstawie programowej

    „porównuje efekt swojej pracy z założeniami, analizuje błędy i wprowadza poprawki w celu doskonalenia wykonanego wytworu technicznego”

    Podstawa programowa, zajęcia praktyczno-techniczne, dział 5 pkt 6

Zapisy z podstawy programowej zajęć praktyczno-technicznych, Dz.U. 2026 poz. 378. Harmonogram wdrażania: Dz.U. 2026 poz. 958.

Jak klocki JollyHeap wpisują się w program

W przykładowym wykazie nie ma klocków, ale rozporządzenie pozwala na zakup pomocy spoza listy, gdy ta odpowiada celom i treściom podstawy ZPT.

Na ZPT klocki JollyHeap mogą służyć do budowania prototypów w dużej skali i przebudowy w kilka minut. Narzędzi do obróbki drewna czy tkaniny nie zastąpią.

Co w klockach JollyHeap przydaje się na ZPT

  • Duży moduł: 12 cm

    Sześcian ma 12 cm boku. Model można obejść dookoła, a błąd w konstrukcji widać od razu.

    dział 4 pkt 1, dział 2 pkt 3

  • Magnesy w środku, bez kleju

    Sześcian łączy się każdą ścianką. Cały model można przebudować w kilka minut.

    dział 3 pkt 2, dział 5 pkt 6

  • Cztery kształty do wyboru

    Sześciany, trójkąty, piramidy i klocki ze ściętym bokiem. Zestawy łączą się ze sobą.

    dział 4 pkt 1

  • Miękkie, lekkie i ciche

    Sześcian waży 150 g. Na zewnątrz bez ostrych krawędzi. Upada cicho, bez stukotu magnesów.

    cel kształcenia 4, dział 5 pkt 5

  • Na kolejne roczniki

    Pranie w pralce do 30 °C. Gwarancja: 36 miesięcy na klocek, 10 lat na magnesy.

  • Produkowane w Polsce

    Klocki produkujemy w Polsce. W każdym zestawie instrukcja użytkowania po polsku.

    § 2 ust. 11 pkt 3 rozporządzenia

Wymogi programu, które spełniają klocki

  • Deklaracja zgodności CE
  • Zestaw fabrycznie nowy
  • Instrukcja użytkowania po polsku w każdym zestawie

Ministerstwo zbada, jak często szkoły używają kupionego wyposażenia. Po klocki uczniowie mogą sięgać w każdym projekcie.

Wycena zestawów do wniosku

Napisz, ilu uczniów pracuje w pracowni na jednych zajęciach. Przygotujemy wycenę zestawów do Twojego wniosku.

Poproś o wycenę

Często zadawane pytania

Co można kupić z programu „Pracownie Kompas Jutra”?

Sprzęt, narzędzia i pomoce dydaktyczne do pracowni przyrody lub zajęć praktyczno-technicznych. W rozporządzeniu jest przykładowy wykaz, ale szkoła może kupić także inne pomoce, gdy odpowiadają podstawie programowej przyrody lub ZPT i wynikają z diagnozy potrzeb. Każdy sprzęt musi mieć deklarację CE, być fabrycznie nowy i mieć instrukcję po polsku.

Ile wynosi wkład własny w programie?

Organ prowadzący dokłada co najmniej 20% kosztów całego zadania, a dotacja pokrywa najwyżej 80%. Wkład może być finansowy albo rzeczowy, na przykład pomoce dydaktyczne kupione w roku wniosku, najpóźniej w dniu jego złożenia. Przy dotacji 30 000 zł wkład własny wynosi co najmniej 7 500 zł.

Do kiedy składa się wnioski w 2027 roku?

Wojewoda ogłasza nabór do 15 marca 2027 r. Dyrektor składa wniosek do organu prowadzącego do 20 kwietnia, a organ prowadzący do wojewody do 4 maja. Te same terminy obowiązują w 2028 i 2029 r.

Kto przygotowuje diagnozę potrzeb?

Nauczyciele przyrody i zajęć praktyczno-technicznych. Zestawiają wyposażenie pracowni z wymaganiami podstawy programowej i wskazują, czego brakuje. Ministerstwo nie przygotowało wzoru. Diagnozę dyrektor dołącza do wniosku.

Czy klocki JollyHeap można kupić z programu „Pracownie Kompas Jutra”?

Szkoła może je wpisać do wniosku, choć nie ma ich w przykładowym wykazie: rozporządzenie pozwala kupić pomoce spoza listy, gdy odpowiadają podstawie programowej. Na ZPT uczniowie mogą budować z klocków prototypy modeli i sprawdzać zmiany w konstrukcji, a obie czynności podstawa wymienia wprost. Zestaw ma deklarację CE, jest fabrycznie nowy i ma instrukcję po polsku. O przyznaniu dotacji decyduje wojewoda.

Czy szkoła, która nie dostała dotacji w 2026 roku, może złożyć wniosek ponownie?

Tak. Organ prowadzący może ubiegać się o dotację dla tej szkoły w kolejnych latach programu. Szkoła, która już dostała wsparcie, nie może dostać go drugi raz.

Czy pomoce kupione przed złożeniem wniosku liczą się do wkładu własnego?

Tak, jeśli to sprzęt komputerowy, pomoce dydaktyczne albo meble do pracowni przyrody lub ZPT kupione w roku złożenia wniosku, najpóźniej w dniu jego złożenia. Muszą spełniać te same wymogi co sprzęt z dotacji: deklaracja CE, fabrycznie nowe, instrukcja po polsku. Taki wkład rzeczowy można połączyć z finansowym. Samorząd płaci wkład z dochodów własnych, a osoba prawna albo fizyczna prowadząca szkołę nie może go pokryć z innych pieniędzy publicznych.

Kto dostanie dotację pierwszy, jeśli pieniędzy nie wystarczy dla wszystkich?

Najpierw szkoły publiczne prowadzone przez samorząd, a potem szkoły z samorządów o najniższym wskaźniku zamożności. Przy takim samym wskaźniku zespół wojewody może wziąć pod uwagę datę złożenia wniosku.

Kto może złożyć wniosek o dotację i na ile pracowni?

Wniosek składa organ prowadzący szkołę podstawową: samorząd, osoba prawna albo osoba fizyczna, zarówno dla szkół publicznych, jak i niepublicznych. Na każdą szkołę dotację można dostać tylko raz w latach 2026–⁠2029. Jeden wniosek może objąć jedną lub więcej pracowni.

Ile klocków potrzebujesz?

Odpowiedz na cztery pytania, a dobierzemy rekomendację.

1 · Do czego?
2 · Ile wolnej podłogi przeznaczysz na klocki?

Wolna powierzchnia podłogi, na której dzieci budują, a nie metraż całego pomieszczenia.

3 · Wiek dzieci?
4 · Ile dzieci bawi się jednocześnie?

Skontaktuj się

Pytania albo zamówienie na miarę? Odpowiemy szybko.

Policz zestaw dla swojej sali